A fejlesztésről már írtam egy korábbi cikkben. Van, amit nem kell erőltetni és van, amibe érdemes fektetni. A szeretetet kimutatni, éreztetni a gyermekkel nagyon fontos. Íme egy újabb bizonyíték erre.
Egy friss kutatás szerint, minél többet öleled az újszülöttet, annál okosabb lesz. Ohióban végezték azt a kutatást, amely 125 újszülött és koraszülött bevonásával tesztelte, milyen hatással van a testi érintés a fejlődésre. Continue reading “Minél többet öleled, annál okosabb lesz”
A gyerekek szeretnek barátkozni, ismerkedni és még nem képesek a veszélyeket felmérni. Ezért ránk, felnőttekre hárul a feladat, hogy MEGTANÍTSUK őket. Ahogy tanítjuk, hogy az úton való átkelés előtt meg kell győződniük arról, közeledik-e jármű, ill. hogy csak biztonságos, lehetőleg előre megjelölt helyen keljenek át az úton, úgy az online világ útvesztőjében is meg kell őket tanítani biztonságosan “közlekedni”.
A rendőrség is felhívja a figyelmet a veszélyekre havonta megjelenő videókkal, amelyek segítséget nyújtanak a beszélgetésekhez és konkrét gyakorlati tanácsokat is tartalmaznak.
Ne gondoljuk, hogy még kicsi a gyerek, még nincs itt az ideje. És azt sem, hogy ezek alap dolgok, tudnia kéne. Nem tudják, és ha el is mondtuk, a pillanatnyi helyzet izgalmában nem jut eszükbe a biztonságra gondolni, meg vannak győződve róla, hogy velük ez nem történhet meg. És ezt komolyan is gondolják! Tehát újra és újra el kell ismételni és legjobb, ha már kívülről fújják, hogy “tudom-tuuuuudoooom, már 1000x elmondtad…”
A rendőrség felhívja a figyelmet arra, hogy fontos megtanítanunk a gyerekeknek, hogyan gondoskodjanak az online identitás védelméről. Fenntartásokkal kell kezelni, amikor egy ismeretlen az interneten keresztül próbál kapcsolatba kerülni; nem lehet tudni, hogy valójában ki ül a másik számítógép előtt.
Az Europol által készített tematikus weboldal elérhetősége: https://www.europol.europa.eu/sayno.
forrás: http://www.police.hu/hirek-es-informaciok/bunmegelozes/aktualis/nem-vagy-egyedul-0
Jutalmazás vagy fegyelmezés? Hol a határ? Egészséges vagy inkább káros? Dicséret és büntetés, ezek ma már nem divatos szavak, de vajon milyen hatásai vannak a modern, “kreatív”, “hadd fejlődjön magától a gyerek” nevelési módszereknek?
Ha visszanézünk úgy 100 évet a gyermeknevelés történetében (a teljesség igénye nélkül), azt látjuk, hogy a 20. század elején igen kemény erkölcsi rend uralkodott, gyerekek tömegei már 8-9 éves kortól dolgozni jártak, mondhatni nem is volt gyerekkoruk, 13 évesen már felnőttnek számítottak. Continue reading “Az igazi fejlesztés”
Sok minden fontos, de nem minden szükségesVannak, akik arra hivatkozva, hogy a gyereknek mindent meg kell adni, nem vállalnak egynél több gyermeket. Vagy esetleg kettőt, hogy mindent biztosítani tudjanak, amire szükségük van. De valóban mindent meg kell adni a gyermeknek? Continue reading “Mi mindenre van szüksége a gyereknek?”
Te mit tennél, ha kiderülne, hogy gyermekedet szexuálisan bántalmazták? Mi lenne az első reakciód? Mit tennél a bántalmazóval? Na és a gyermekkel?
A szexuális bántalmazás egy nagyon érzékeny téma. Nehéz beszélni róla. Pedig sajnos gyakoribb, mint azt gondolnánk. Mit tegyünk, ha gyermekünk azzal fordul hozzánk, hogy valaki szexuálisan bántalmazta? Continue reading “Amiről beszélni is nehéz”
A “Segítség! Kamasz lesz a gyerekem!” szemináriumon beszélgettünk a legújabb önpusztító hullámról, ami a tinédzserek között terjed, a Kék Bálnáról. Néhány évvel ez előtt az emósok vagdosódó őrülete tombolt, most ez a “kihívás” nyer teret.
Egy nagyon jó kezdeményezést osztok most meg, amely válaszként született erre a játékra, a Zöld Elefánt Kihívás!
Részletek itt: http://www.csaladinet.hu/hirek/gyerekneveles/kamaszok/2427/joco_bacsi_valasza_a_kek_balna_jatekra_indul_a_zold_elefant_kihivas
Kérlek osszátok, terjesszétek, hívjatok ki másokat, hadd terjedjen!
Szülőkkel beszélgetve gyerekekről, kamaszokról, gyakran feltűnik, hogy a rosszat jobban meglátják (vagy csak jobban szóvá teszik), mint a jót. Pedig, ha részletekbe megyünk, kiderül, hogy nincs is akkora baj a gyerekkel, csak “1-2 apróság”. Vajon hogyan érzékeli ezt a gyerek?
Sokszor hallom, hogy szülők azt mondják: “Amikor nem vagyok ott, úgy viselkedik, mint egy angyal, mindenki dicséri, udvarias, rendes, kedves, rá se lehet ismerni. De amikor ott vagyok, mintha belebújt volna a kisördög, vagy nem is tudom”. Mi lehet az ok, mit lehet ezzel kezdeni – kérdezik. Continue reading “Ördög vagy angyal?”
Minden gyerek számára az a legfontosabb, hogy tapasztalja: szeretik, elfogadják, értékelik, biztonságban van, bíznak benne. Ezek azok a tapasztalatok, amelyekre építhet, amelyek szabadságot adnak, hogy önmaga lehessen. Egész életünkben ezt keressük: szeretetet, elfogadást, értékelést, biztonságot, bizalmat. Amilyen szinten tapasztaljuk ezeket, annyira tudunk harmóniában lenni önmagunkkal és a világgal. Continue reading “Mi kell a gyereknek?”
Ha jól belegondolunk, nem is nehéz a válasz. Már egészen kis korban elkezdődik, amikor a gyermek elkezd egyedül enni, megtanul járni, szobatisztává válik, beköti a cipőfűzőjét, olvas, ír. Ezek annyira egyértelműek. Szülőként alapnak tekintjük, hogy ezeket a készségeket megtanítjuk a gyermeknek. A folytatás viszont sokszor nem annyira egyértelmű. Continue reading “Önállóság: hol kezdődik?”
Normális az, hogy a gyerekem hol dühkitöréssel, hol érzelmi zsarolással, manipulációval próbálkozik elérni a célját? Olyan sok a vita, hogy az már ijesztő.
Hát igen, a gyerek elkezdett kamaszodni, és ennek a folyamatnak része, hogy elkezdi feszíteni a határokat, szabadságot követel magának. A szülőre általában akadályként tekint, aki útban van a szabályokkal, elvárásokkal, korlátokkal. Ez persze nem jelenti azt, hogy nincs szükség korlátokra, szabályokra, hogy nem várhatjuk el, hogy a gyerek tisztelettudó legyen. Continue reading “Manipulál a gyerek, hogy kezeljem?”